João Sérgio RAUSIS, Advogado

João Sérgio RAUSIS

Curitiba (PR)

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Adriano Sotero Bin
Comentário · há 6 anos
Máxima vênia ao autor do texto e a própria juíza,mas a própria história belissíma da juíza já é um exemplo de meritocracia. O mérito é a recompensa pela luta, pelo esforço que cada um realiza para alcançar o resultado desejado. Pode-se alcançar este resultado ou não alcançá-lo, mas nada substitui o esforço de cada um. Este esforço não exclui o auxílio de outras pessoas nem a correta consecução de políticas públicas. Conforme citado no texto a juíza teve a ajuda da mãe e das empregadoras; além disto soube aproveitar a oferta de vagas do sistema educacional público (acredito que tenha sido a escola pública, uma vez que não fica claro no texto). Em suma, soube aproveitar as oportunidades que lhe foram aparecendo em decorrência de seu empenho em se graduar e querer ser aprovada para a magistratura.

Como professor da rede pública de ensino, onde atuei na Educação de Jovens e Adultos (ensino médio) e também no ensino médio regular para adolescentes, observei diuturnamente alunos com histórias semelhantes à da juíza. Os alunos que aproveitavam a escola pública da melhor forma possível, se dedicando as aulas, não sendo indisciplinados etc. foram aprovados em universidades públicas e privadas ou aqueles que decidiram não ir para a universidade tiveram melhores oportunidades de emprego. Além disto, vi pais e mães de baixa renda acompanharem seus filhos até a porta da escola, frequentavam as reuniões escolares. Ou seja, os alunos cultivaram seu futuro e mereceram suas aprovações.

Os alunos que não aproveitaram suas chances, simplesmente, reprovaram várias vezes os anos escolares, demoraram a serem aprovados nos vestibulares (quando conseguiam ser) ou tinha mais dificuldade em arrumar emprego, justamente, pela postura e modo de proceder. Alguns foram presos. Ou seja, eles não alcançaram o necessário mérito exigido, diferentemente, dos outros alunos.

Nesta linha de raciocínio, afasta-se a ideia de cotas raciais. A população brasileira é muito diversificada. Ainda utilizando o sistema educacional como exemplo, tive alunos de todos os jeitos, tipos e cores de pele. Todos pegavam os mesmo ônibus ou andavam as mesmas calçadas do mesmo bairro para irem à escola. Todos estudavam nas mesmas salas de aula, tinham os mesmos professores e orientadores educacionais. Mas alguns eram focados, faziam os deveres de casa, revisavam os conteúdos dados em sala. Outros iam jogar bola ou frequentavam o funk pancadão do fim de semana. Enfim, mérito de alguns alunos, deméritos de outros.

Por fim, do ponto de vista de políticas públicas, talvez a região em que a juíza nasceu e cresceu fosse deficitária. Tal fato tornou mais dramáticas e difíceis a jornada para ela. Entretanto, não podemos esquecer que em muitos localidades, o sistema educacional, o sistema de saúde, o sistema de transporte estão bem estabelecidos para todos os cidadãos. Deste modo, cada indivíduo escolherá o que fazer com isto.
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